慈濟巴生支會為已經邁入第六個年頭的大愛媽媽成長課程舉辦了圓緣，讓參與今年課程的四十四位大愛媽媽們“搖身一變”，肩負起化小愛為大愛，穿梭於校園和孩子之間的“育苗”使者。
翻閱報章，每況愈下的社會風氣，令人擔憂。維繫父母和孩子之間的溝通橋梁則在於身教和言教的接軌。長久以來被視為是讓社會回歸良善風氣最有效方法之一的“教育”，必需自小就往下紮根，讓孩子們培養良好的生活禮節和正向的思考，以期為這個社會帶來一股清流。
二Ｏ一一年七月十日，慈濟巴生支會為已經邁入第六個年頭的大愛媽媽成長課程舉辦了圓緣，讓參與今年課程的四十四位大愛媽媽們“搖身一變”，肩負起化小愛為大愛，穿梭於校園和孩子之間的“育苗”使者。
◎ 角色多變 愛不缺席
平日扮演著家中舉足輕重角色的媽媽們，忙碌於照顧小孩，料理繁瑣家事。為讓這些媽媽們能夠更有自信地引導孩子，讓她們樂於在生活中當一個孩子的陪伴者，引導孩子成為五“心”級，即擁有愛心、耐心、歡喜心、同理心以及慈悲心的社會棟梁。一系列的課程編排讓角色多變的媽媽們更能掌握幸福家庭的快樂泉源。
學員馬淑萍媽媽，除了照料自己的孩子，她還收養了哥哥的三位孩子以及照顧殘障的舅舅。盡管家中經濟拮据，一度讓她陷入困境，接踵而來的生活壓力，讓她疲以應付，脾氣也隨之暴躁。然而，在多變的角色裡，她選擇了給予孩子們不缺席的愛……
“因為經濟上的壓力，我當時都是以打罵的方式來教導孩子以宣泄心裡的壓力。孩子總是被我罵到哭，雖然我心裡很自責和情緒起伏……”
透過五段式教學：體驗、講述故事、省思、靜思以及生活實踐，再融合深入淺出的靜思語故事，學會了聲色柔和，放下身段的馬淑萍媽媽，她運用所學的靜思語，冷靜的面對與解決問題，她也試著改變自己的脾氣，換一個角色盡量和孩子們成為“同一國”之外，她還成為孩子們的知心朋友，傾聽孩子們的心聲，讓家庭更趨和諧、溫馨。
◎ 自我啟發 共同成長
“改變自己是自救，影響他人是救人”、“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己”以及“發脾氣是短暫的發瘋”，這些都是李卿菁媽媽隨身的一帖“良藥”，在日常生活中發揮了“救心”的功效。
“因為這幾句靜思語，我改變了自己的脾氣。每次要發脾氣時，我就會想到這些靜思語，慢慢的，脾氣‘爆發’的次數也就減少了，這也讓我體會到身教和言教的重要性。孩子們看到我的改變，他們也很樂意的和我配合，不再像以前那樣和我有言語上的爭執與對立。”
父母是孩子的模，而身教和言教是父母教導孩子最有效的傳輸密碼。李卿菁媽媽親身感受靜思語的意義而自我啟發，還引導孩子們向上，向善的生活撇步，這是她參加大愛媽媽課程的最大收獲！
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課程的圓緣，並不代表結束，而是更深一層次的生命綻放。期待大愛媽媽們無論是在家或走入校園，都能夠用心播種，用愛耕耘，讓一株株的幼苗在大愛媽媽們的用心灌溉下，成長為一棵棵茁壯的大樹，更為社會帶來安定和諧的力量。
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二十六位大愛媽媽和家人一同來到慈濟巴生支會參與二Ｏ一一年度大愛媽媽成長班圓緣。【攝影：林寶珠】 | 由剛“畢業”的大愛媽媽們所呈獻的靜思語講故事為當天的活動增添了不少色彩。【攝影：林寶珠】 | |
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透過五段式教學 - 體驗、講述故事、省思、靜思以及生活實踐，再融合深入淺出的靜思語故事，馬淑萍媽媽學會了聲色柔和與放下 身段。【攝影：林寶珠】 | 志工以《一家人》手語作為結業的結尾，期待媽媽們無論是在家或走入校園，都能夠用心播種，用愛耕耘。【攝影：林寶珠】 | |
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